Експоненцијална функција – необичан час

Називамо их угледним часовима за које се посебно усхићено припремамо, као за некакву наставну славу, заједно са ученицима, не марећи за време. И све нам је у складу са активним приступом наставе математике. Могло би се рећи да све пршти од активности, па и од задовољства, на крају…

Морам да признам, да ми пре пројекта Развионица никада није ни на памет падало, да на једном часу покушам да повежем рад ученика и наставника два предмета. Ето, тако се догодило да математика споји утврђивање експоненцијалних функција са постављањем питања на енглеском језику.

Прави утисак о часу се може имати тек пошто се одслушају маштовити одговори ученика који су негде заволели енглески језик и на овом, ипак више математичком часу били активнији но иначе, а онда би их касније, овај добри ехо подсећао на то да се више потруде око математике… Овако је тог 14.02.2014. године изгледала примена методе која велича његово величанство, Питање.

Постави коментар

by Profesorka Jasmina on 14. априла 2015. • Стална веза

Posted in Угледни часови

Posted by Profesorka Jasmina on 14. априла 2015.

https://matemamomenti.com/2015/04/14/%d0%b5%d0%ba%d1%81%d0%bf%d0%be%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d1%86%d0%b8%d1%98%d0%b0%d0%bb%d0%bd%d0%b0-%d1%84%d1%83%d0%bd%d0%ba%d1%86%d0%b8%d1%98%d0%b0-%d0%bd%d0%b5%d0%be%d0%b1%d0%b8%d1%87%d0%b0%d0%bd-%d1%87/

Трећи разред друштвено-језичког смера

Може ли настава математике да буде интересантна ученицима друштвено-језичког смера? Са само два часа недељно и ђачким предубеђењем да, или она није за њих, или они нису за њу, тек није било лако да се навикну на игру по законима математичке логике, алгебре, аналитичке геометрије… Али, дешавала би се мисао која решава и бивала све бројнија.

Ево плана по коме се радило:

Годишњи план рада

IX X XI XII I II III IV V VI

Постави коментар

by Profesorka Jasmina on 1. априла 2015. • Стална веза

Posted in III разред друштвено- језичког смера

Posted by Profesorka Jasmina on 1. априла 2015.

https://matemamomenti.com/2015/04/01/%d1%82%d1%80%d0%b5%d1%9b%d0%b8-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%80%d0%b5%d0%b4-%d0%b4%d1%80%d1%83%d1%88%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%be-%d1%98%d0%b5%d0%b7%d0%b8%d1%87%d0%ba%d0%be%d0%b3-%d1%81%d0%bc%d0%b5%d1%80/