Све што се учећи математику усваја,
проналази своје место у једном од само наших
концентричних кругова знања.
Упорним вежбањима се само увећава
конкретни круг.
Примењене методе постају трајно
доступни алат за нова решавања.
У првом разреду гимназијског школовања на природно-математичком смеру, планиран је значајан број тема. Ево примера месечног планирања:
IX X XI XII I II III IV V VI .
Одељење обдарених ученика рачунарске гимназије ради на истом броју предвиђених тема као и за ученике природно-математичког смера, само је број недељних часова за један више. Ево како изгледа тематско планирање за школску 2016/17. у овом одељењу:
ТРИГОНОМЕТРИЈА ПРАВОУГЛОГ ТРОУГЛА
У току школске 2018/19. године у првом разреду природно-математичког смера радило се по реформисаном програму наставе и учења. Реч је о примени Програма обуке наставника за реализацију наставе оријентисане ка исходима учења.
Глобални програм наставе и учења.
Оперативни програми, месечно:
Септембар;
Октобар I део, Октобар II део, Октобар III део;
Новембар I део, Новембар II део и децембар I део;
Децембар II део;
Јануар;
Фебруар;
Март I део; Март II део;
Април I део; Април II део и мај I;
Маj II део и јуни;