Може ли настава математике да буде интересантна ученицима друштвено-језичког смера? Са само два часа недељно и ђачким предубеђењем да, или она није за њих, или они нису за њу, тек није било лако да се навикну на игру по законима математичке логике, алгебре, аналитичке геометрије… Али, дешавала би се мисао која решава и бивала све бројнија.
Ево плана по коме се радило:
Годишњи план рада
IX X XI XII I II III IV V VI
Like this:
Свиђа ми се Учитавање...
Related
Posted by Profesorka Jasmina on 1. априла 2015.
https://matemamomenti.com/2015/04/01/%d1%82%d1%80%d0%b5%d1%9b%d0%b8-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%80%d0%b5%d0%b4-%d0%b4%d1%80%d1%83%d1%88%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%be-%d1%98%d0%b5%d0%b7%d0%b8%d1%87%d0%ba%d0%be%d0%b3-%d1%81%d0%bc%d0%b5%d1%80/
Може ли настава математике да буде интересантна ученицима друштвено-језичког смера? Са само два часа недељно и ђачким предубеђењем да, или она није за њих, или они нису за њу, тек није било лако да се навикну на игру по законима математичке логике, алгебре, аналитичке геометрије… Али, дешавала би се мисао која решава и бивала све бројнија.
