Наши ученици знају да се све школске теме по врло одређеном плану дешавају па се тако, пре него што школска година за њих почне, тачно одреди шта ће на часовима модела традиционалне наставе бити рађено. Како би математичари рекли, до на жељени датум. У складу са временом овог миленијума, да се избегне да настава добије епитет музејске, наставници имају договор да рад планирају тематски и тако обезбеде колико-толико слободног простора да уведу и понеку иновацију на својим часовима.
Знамо да се не може све испланирати, нити се баш дешава све што смо зацртали, али како се оно што не испланирамо углавном и не дешава, учимо младе да постављају циљеве, како би их донекле остварили, остварили, или премашили, зависно од амбиција.
Наставник по дифолту воли учење и поред ђачког, планира и своје. Права је радост када у томе има подршку управе школе, као што је имамо у Првој крагујевачкој! И захвалност!
Извештај о стручном усавршавању у школској 2013/14.
Извештај о стручном усавршавању у школској 2014/15.
План о стручном усавршавању у школској 2015/16.
Извештај о стручном усавршавању у школској 2015/16.
Извештај о стручном усавршавању у школској 2016-17.
Матема моменти 