Трећи разред природно-математичког смера

III8На почетку школске године смо у дилеми, ми математичари. Да ли планирати часове наставе математике  тематски, или на месечном нивоу? Чини ми се да је реч о варијацијама на исту тему. Скоро па једно те исто, али по ком редоследу? Да би се добро разрадио тематски план,  потребно је претходно проћи садржај глобалног плана са месечним целинама.  Иначе, може се догодити ефекат акваријума, да ситнији ретки примерци, иако планирани да употпуне утисак ефектне целине, наједном нестану због крупнијих. Нарочито у години скраћених часова, каква зна да нас задеси…Restickerable_Math_Test_Reminder_Sticker Ево месечних  планови  рада у одељењу III8 природно-математичког смера :  Глобални план за 2014/15. IX    X    XI    XII   I    II    III    IV    V     VI

Анђелка и 3.8А, како би изгледао тематски план?sticker,375x360.u1 Погледајте тему  Аналитичка геометрија! На семинару Активно  оријентисана  настава  математике,   ОКЦ Бор, препоручено је да план садржи управо ове назнаке.

Advertisements
Поставите коментар

Оставите одговор

Попуните детаље испод или притисните на иконицу да бисте се пријавили:

WordPress.com лого

Коментаришет користећи свој WordPress.com налог. Одјавите се / Промени )

Слика на Твитеру

Коментаришет користећи свој Twitter налог. Одјавите се / Промени )

Фејсбукова фотографија

Коментаришет користећи свој Facebook налог. Одјавите се / Промени )

Google+ photo

Коментаришет користећи свој Google+ налог. Одјавите се / Промени )

Повезивање са %s

  • Садржај

  • Школа од националног интереса

    Школа од националног интереса
  • Календар

    март 2015.
    П У С Ч П С Н
        апр »
     1
    2345678
    9101112131415
    16171819202122
    23242526272829
    3031  
  • Стране

  • EDMODO

  • Математичко друштво „АРХИМЕДЕС“

  • Друштво математичара Србије

  • ЗУОВ

  • Образовно креативни центар Бор

  • Центар за едукацију и медије „e-Time“

  • Четврти Фестивал науке у Првој крагујевачкој гимназији

%d bloggers like this: